Сказкотерапия
Сказка во все времена использовалась как инструмент воспитания ребенка и формирования его жизненных установок и принципов, понимания «добра» и «зла».
Сказкотерапия создает доверительную атмосферу в группе, позитивно настраивает ребенка. В работе с гиперактивными детьми особенно полезна, снижается излишняя активность, возрастает усидчивость.
Сказкотерапия помогает сформировать понимание причинно-следственных связей, усвоить социальные нормы, развивает и формирует образное мышление, избавляет от страхов, снимает стресс. Влияние сказки происходит на бессознательном уровне – ребенок принимает правильные реакции поведения в ситуациях, примеряя их к себе. Так же ребенок учится прислушиваться к повествованию, развивается его воображение.
Занятия проходят в игровой форме, что способствует раскрепощению ребенка и коммуникации между детьми.
Сказка во все времена использовалась как инструмент воспитания ребенка и формирования его жизненных установок и принципов, понимания «добра» и «зла».
Сказкотерапия создает доверительную атмосферу в группе, позитивно настраивает ребенка. В работе с гиперактивными детьми особенно полезна, снижается излишняя активность, возрастает усидчивость.
Сказкотерапия помогает сформировать понимание причинно-следственных связей, усвоить социальные нормы, развивает и формирует образное мышление, избавляет от страхов, снимает стресс. Влияние сказки происходит на бессознательном уровне – ребенок принимает правильные реакции поведения в ситуациях, примеряя их к себе. Так же ребенок учится прислушиваться к повествованию, развивается его воображение.
Занятия проходят в игровой форме, что способствует раскрепощению ребенка и коммуникации между детьми.
